Ю.П. Орлова Автономия духовных семинарий под надзором Учебного комитета при Св. Синоде: столкновение двух бюрократических культур в ходе реформы духовно-учебных заведений 1867 г.

Аннотация

Статья посвящена взаимодействию правлений духовных семинарий и чиновников Учебного комитета при Святейшем Синоде в ходе реформы духовного образования 1867 г. На основе журналов Учебного комитета, отчетов ревизоров, материалов канцелярии обер-прокурора Д.А. Толстого и делопроизводственной документации семинарских правлений показано, что, возложив на семинарские администрации обязанность самостоятельно разрабатывать инструкции для воспитателей и правила поведения воспитанников, реформаторы предполагали создать гибкую систему, адаптированную к местным условиям.Однако на практике эта децентрализация обернулась глубинным конфликтом, в котором столкнулись не просто разные уровни управления, а принципиально разные бюрократические культуры: с одной стороны — стремление Петербурга к унификации практик, контролю и «позитивным» предписаниям, с другой — специфическая система норм и принятия решений семинарских правлений, опиравшаяся на авторитет Священного Писания, а также убежденность в том, что воспитание не поддается формальной регламентации.Это противоречие вкупе с неготовностью правлений к новой формальной роли в системе регулирования духовного образования в конечном итоге привело к кризису управленческой модели. Уже к середине 1870-х гг. автономия духовных школ была существенно ограничена, а Учебный комитет вернулся к практике централизованной регламентации воспитательного процесса.
Исследование позволяет по-новому взглянуть на механизмы реализации Великих реформ на локальном уровне и расширить сложившиеся в историографии представления о церковной бюрократии, которую традиционно ассоциируют с синодальными и консисторскими чиновниками и епархиальными архиереями. В статье показано, что в бюрократическую вертикаль были включены и такие локальные акторы, как правления духовных семинарий, оказавшие непосредственное влияние на ход преобразований.

Ключевые слова:

реформа духовно-учебных заведений 1867 г.; Учебный комитет; духовные семинарии; ревизии духовно-учебных заведений; бюрократическая культура

Для цитирования:

Орлова Ю.П. Автономия духовных семинарий под надзором Учебного комитета при Святейшем синоде: столкновение двух бюрократических культур в ходе реформы духовно-учебных заведений 1867 г. // Исторический вестник. 2026. Т. 60. С. 110–135. DOI: 10.35549/HR.2026.2026.60.003

Поступила в редакцию 13.11.2025. Поступила после рецензирования 22.01.2026. Принята к публикации 16.02.2026.

Юлия Павловна Орлова

аспирант факультета истории АНООВО «Европейский университет в Санкт-Петербурге». Санкт-Петербург, Российская Федерация.

e-mail: iorlova@eu.spb.ru

ORCID: 0009-0003-1152-8943

Список литературы

1. Алексеева С.И. Святейший Синод в системе высших и центральных государственных учреждений пореформенной России, 1856–1904 гг. СПб.: Наука, 2006. 276 с.
   Alekseeva S.I. The Holy Synod in the system of higher and central state institutions of post-Reform Russia, 1856-1904. St. Petersburg: Nauka, 2006. 276 p. https://www.elibrary.ru/qucndf (in Russ.).
2. Барыкина И.Е. Государственное управление России второй половины XIX века: ученые и специальные институты. СПб.: Нестор‑История, 2018. 368 с.
   Barykina I. E. State Administration of Russia in the second half of the 19th century: scientists and special institutes. St. Petersburg: Nestor‑History, 2018. 368 p. https://www.elibrary.ru/pokgop (in Russ.).
3. Виленкова Е.А., Илина К.А. Наука управлять: государство через знание и правительство через управление российским образованием в начале XIX века. Ab Imperio. 2017;(4):65-107.
   Vilenkova E.A., Ilina K.A. The Science of Governing: the state through Knowledge and government through the Management of Russian Education in the early 19th Century. Ab Imperio. 2017;(4):65-107. URL: https://abimperio.org/article/4261?lang=ru (in Russ.).
4. Жукова Л.А. Земское самоуправление и бюрократия в России: конфликты и сотрудничество, 1864–1917 гг. М.: Хронограф, 1998. 179 с.
   Zhukova L.A. Zemstvo self-government and bureaucracy in Russia: conflicts and cooperation, 1864-1917. Moscow: Chronograph, 1998. 179 p.
5. Мангилёва А.В. В замкнутом круге бюрократизации и реформ приходской жизни: диалог о книге А.Л. Беглов «Православный приход на закате Российской империи: состояние, дискуссии, реформы». Российская история. 2024;(4):70–87.
   Mangileva A.V. In the vicious circle of bureaucratization and reform of parish life: a dialogue about the book by A.L. Beglov "The Orthodox Parish in the Decline of the Russian Empire: state, discussions, reforms." Russian History. 2024;(4):70–87. (in Russ.). https://doi.org/10.31857/S2949124X24040067
6. Манчестер Л. Поповичи в миру: духовенство, интеллигенция и становление современного самосознания в России. М.: НЛО, 2015. 448 с.
   Manchester L. Popovichi in the World: Clergy, Intelligentsia and the Formation of Modern Self-awareness in Russia. Moscow: UFO, 2015. 448 p. URL: https://rusneb.ru/catalog/000199_000009_007959649/?ysclid=mrhk4iwo3153146220 (in Russ.).
7. Орлова Ю.П. Ревизоры Учебного комитета при Св. Синоде как агенты реформы духовного образования 1867 года. Вестник Тверского государственного университета. Серия: История. 2025;73(1):105–120.
   Orlova Yu.P. Auditors of the Educational Committee at the Holy Synod as agents of the reform of spiritual education in 1867. Bulletin of Tver State University. Series: History. 2025;73(1):105–120. (in Russ.). https://doi.org/10.26456/vthistory/2025.1.105-120
8. Римский С.В. Российская церковь в эпоху Великих реформ: церковные реформы в России 1860–1870‑х годов. М.: Крутицкое патриаршее подворье, 1999. 568 с.
   Rimsky S.V. The Russian Church in the Era of Great Reforms: Church Reforms in Russia in the 1860s and 1870s. Moscow: Krutitsky patriarchal Compound, 1999. 568 p. URL: https://rusneb.ru/catalog/000200_000018_RU_NLR_bibl_75156/?ysclid=mrhk9d8g56691497879 (in Russ.).
9. Ружицкая И.В. Просвещенная бюрократия (1800–1860‑е гг.). М.: Институт российской истории, 2009. 340 с.
   Ruzhitskaya I. V. The Enlightened bureaucracy (1800-1860s). Moscow: Institute of Russian History, 2009. 340 p. URL: https://iriran.ru/publications/3401?ysclid=mrhkayewuk92721397 (in Russ.).
10. Сухова Н.Ю. Высшая духовная школа: проблемы и реформы. Москва: Издательство ПСТГУ, 2012. 658 с.
    Sukhova N.Yu. Higher Theological School: problems and reforms. Moscow: PSTGU Publishing House, 2012. 658 p. https://www.elibrary.ru/qvycht (in Russ.).
11. Сухова Н.Ю. История управления духовно‑учебными заведениями в России, 1807–1967 г. Богословский сборник. 2005;(13):206–235.
    Sukhova N.Yu. History of management of spiritual educational institutions in Russia, 1807-1967. Theological collection. 2005;(13):206–235. URL: https://rusneb.ru/catalog/000202_000005_499954/?ysclid=mrhkhh9cpz429020156 (in Russ.).
12. Ферапонт (Широков П.Ф.), иером. Ревизии духовных школ до учебной реформы 1867 года. Богословский сборник Тамбовской духовной семинарии. 2022;21(4):83–94.
    Ferapont (P.F. Shirokov), Jerome. Revisions of theological schools before the educational reform of 1867. Theological collection of the Tambov Theological Seminary. 2022;21(4):83–94. (in Russ.). https://doi.org/10.51216/ 2687‑072Х_2022_4_83.
13. Freeze G.L. The Parish Clergy in Nineteenth-Century Russia: Crisis, Reform, Counter-Reform. Princeton: Princeton University Press, 1983. 507 p. URL: https://www.jstor.org/stable/j.ctt7zv0b4
14. Lincoln W.B. In the vanguard of reform: Russia's enlightened bureaucrats, 1825-1861. DeKalb: Northern Illinois University Press, 1982. 297 p. URL: https://rusneb.ru/catalog/000200_000018_RU_INFOCOMM_322_NLR_5000158495/?ysclid=mrhktgyovd101065023